Lo que dicen los estudiantes

Quizás porque en el pasado las evaluaciones que he recibido de los estudiantes han sido en forma de comentarios al final del semestre, cuando me enteré de que las evaluaciones de mi primera clase impartida en la Universidad de Florida(Relaciones Públicas Internacionales) estaban listas, no pude evitar soltar todo y correr al segundo piso para recogerlas. Sentía una ansiedad inmensa por saber qué habían pensando de mí aquellos 24 estudiantes que durante todo un semestre aprendí a querer, y que me acompañaron en mis tropiezos con el idioma mientras yo daba clases.

Los resultados fueron buenos, digamos que saqué una A, y me dejaron un sentimiento inmenso de satisfacción y por eso me animo a compartirlos con los familiares y amigos que aún se dan la vuela por este blog.

Pero de las evaluaciones, no fue "la nota" final lo que más me importó, sino los comentarios dejados en la parte de atrás del formulario, donde ellos tienen la opción de comentar sobre (1) mis cualidades personales y habilidades de maestra, (2) mis prácticas de enseñanza, (3) su opinión sobre el curso y los materiales, y (4) cualquier otra cosa. La mayoría de mis estudiantes hizo comentario, y (gracias a Dios) todos fueron buenos, pero algunos fueron especialmente lindos y graciosos. Aquí los copio algunos en su idioma original, otros traducidos y otros más con mi respuesta (en azul).

-Love the YouTube videos! That was the best. (Amo los videos de YouTube. Eso fue lo mejor)

Y esa era la parte más fácil de preparar para la clase…

-Las lecturas de artículos académicos fueron terrible. ¿No podemos deshacernos de esas?

!Ya quisera yo!

-Una de las mejores instructores de Relaciones Pública que he tenido. She’s great and very approachable. Makes class interesting and fun to come to. (Una lagrimita de felicidad…)

-Tiene un fabuloso sentido del humor. (El mejor de los piropos, si me preguntan a mi)

-Demoya was great!! I would recommend her class to anyone. (Demoya fue fabulosa, recomendaría su clase a cualquiera). (Otro piropo 100% especial para mi)

Y mi favorita (del mismo/la misma estudiante):

-Q: What personal qualities or teaching skills of the instructor contributed to the success of the course?

-A: She rules.

-Q: What is your opinion of this course?

-A: It rules.

-Q: Add any other comments.

-A: Your study guides rule.

No hay nada más que decir...

Go Gators!

Quizás porque yo no entiendo el fútbol Americano, no suelo verlo. Sin embargo, después de tanta conversación en el campus sobre el juego de esta noche contra la Universidad de Miami, que decidí dejar la televisión puesta en ESPN mientras hacía una de mis extensas tareas.

No habían pasado 10 minutos de juego cuando yo estaba absorta. Aún sin entender bien como es que cuentan los puntos, cada avanzada por los Gators ponía a todo el estadio a gritar y bailar, y yo, envidiosa de aquellos co-gators que estaban en “the swamp” en lugar de haciendo tarea frente a la televisión, aplaudía y gritaba Go Gators!

Al final, los Gators ganaron, por supuesto. Le dieron una pela de 26 a 3 a Miami, y para hacer el triunfo aún más dulce esta es la primera vez desde 1985 que los Gators le ganan a la Universidad de Miami. Para aquellos que siguen el deporte, estén atentos, porque los Gators apenas inician la temporada y quedan muchos juegos por ganar.

Esta parte de mi experiencia en Gainesville ha sido muy inesperada, pero muy chula. Me encanta el sentido de comunidad que se siembra en los estudiantes de aquí, y la facilidad con que una siente que pertenece a ella.

Go Gators!

Nota: La imágen es de la portada de Espn.go.com, un par de minutos después que los Gators ganaran el juego

Un domingo en Boringsville

Quizás porque el tiempo de ocio aquí es tan escaso, yo tenía meses antojada de unas cuantas Margaritas y no había podido satisfacer mi antojo. Desde que llegué a Gainesville (o Boringsville, como lo bautizó mi amigo Luima), me he tomado mis dos o tres Margaritas, pero siempre una a una, porque eso de manejar con un par de tragos en la cabeza es una ofensa muy seria que una pobre estudiante como yo no se atreve a arriesgarse a cometer. Así que el domingo antes de Spring Break, una semana de vacaciones para los estudiantes que NO están en el programa de PHD, decidí preparar unas margaras en mi casita, y permitirme un segundo traguito; feliz, "chillaxing", con otras estudiantes en necesidad de botar el golpe. Enlisté a Rajul y a Jooyun, preparé unos nachos, compré el "Margarita Mix" y salimos a buscar la tequila para completar la fiesta.

Fuimos a la primera licorería (porque en este pueblo no hay tequila en los supermercados) y la encontramos cerrada. Fuimos a la segunda, y estaba cerrada también. Fuimos a la tercera. Y la puerta abrió.

Desde que entré, grité al muchacho parado en la caja-emocionada en anticipación de un ¡sí!- : ¿Tienen tequila? A lo que él contestó fríamente, sin importarle el dolor que iba a causarme: "No liquor on Sundays" (No licor los domingos). Yo no me pude contener y le dije “¡Odio este pueblo!" porque después de meses sin parar, sin fin de semana, con trasnoches, sin poco más que libros y trabajo y presentaciones; yo sólo quería pasar una noche tranquila con mi Margarita, mis amigas y mis nachos. Señores, ni las constante pérdidas de mi (hasta recientemente) equipo favorito, el Escogido me había decepcionado tanto.

El tipo ni se inmutó con mi obvio dolor por no poder comprar tequila, y yo, buscando en qué ahogar mi nueva pena, no pude hacer más que ir a la nevera de las cervezas (porque por algún motivo las cervezas son buenas para cualquier día de la semana) a buscar alguna tolerable. Y allí las vi, al lado de las mexicanas, fríitas y hasta baratas: ¡Presidente! Como un oasis en el desierto del aburrimiento de Central Florida. Y eso, que los que me conocen saben que yo no bebo (digo, bebía) cerveza.

La noche con amigas se dio, aunque sin Margarita. Y nos reímos. Y hablamos de los profesores, y las clases, y la gente que extrañamos (y la que no) de nuestros respectivos países. Y nos prometimos reunirnos el viernes, tequila en mano, y hacerlo otra vez.